학업중단 adolescent(청소년)을 위한 복지정책 및 assignment
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작성일 23-01-31 03:00
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레포트(report) 작성에 조금이나마 도움이 되길 바랍니다. 본문은 자료(data)를 참고하시기 바랍니다. 학업중단 청소년들의 상당수가 적성 ․ 진로 ․ 직업탐색 호로그램에 참여하기를 희망한다.
...(이하 본문 참고)
둘째, 학업중단 청소년에 대해 학교 밖에서도 상담을 포함한 보호 ․ 수용 정도의 서비스 수준을 넘어 지속적인 자기개발과 계속적인 교육을 받을 수 있는 기회를 부여해야 한다.
셋째, 직업훈련호로그램의 확대가 필요하다. 구체적으로 정규학교와 대안학교, 대안학교 호로그램간의 상호연계를 활성화여 수업인定義(정이) 범위를 확대하고 장기적으로 호로그램간에 연계 ․ 관리를 통해 학력인정 기반을 마련해 주어야 한다.
학업중단 adolescent(청소년)을 위한 복지정책 및 assignment
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...련해 첫째, 지역의 각종 청소년관련 기관 간 인력 및 호로그램 정보를 종합 관리하는 학업중단 청소년 지원협의체와 같은 기구를 구성하여, 학업중단 청소년에 대한 종합적이고 체계적인 지원이 이루어져 시너지 효능를 발휘할 수 있도록 해야 한다.
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개념,정의,문제점
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다. 본문은 자료를 참고하시기 바랍니다. 따라서 직장을 紹介(소개)받고 취업정보를 얻을 수 있는 지방자치단체별 취업정보센터의 활성 및 무료 직업안내소를 확대 운영해야 한다. 레포트 작성에 조금이나마 도움이 되길 바랍니다.
