8년 연구 이야기를 읽고나서 ..
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작성일 22-09-17 04:25
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현재 중등학교에서의 교육 방법에는 문제가 없는것인가..? 문제가 있다면 어떠한 교육방법으로 개선시켜야 하는가..? 또한 고등학교에서 배운 암기위주의 지식들에서 우수한 평가를 받은 학생들이 대학에서도 우수한 능력을 보이는가..? 이외에도 여러 가지 drawback(걸점)들이 우리 교육 현실에 산적해 있다 이러한 관점에서 에이킨(W.Aikin) 의 <8년 연구> 는 우리에게 많은 시사점을 제공해주고 있다
<8년 연구>의 내용은 매우 간단하다. 여전히 우리의 입시 준비생들은 예전과 마찬가지로 국,영,수등의 주요 과목에 매진하고 있으며, 부모들은 과외비에 허리를 졸라매고 있다 이러한 우리의 교육 현실에서 몇가지 의문점이 생길수가 있을것이다. 교육 당국에서는 말로만 전인교육을 한답시고 떠들어대고, 한가지 특기만 있어도 혹은 내신만 열심히 해도 대학을 갈수 있는 시대가 왔다고 말들을 하지만 우리네 실상은 그렇지가 않다. 지금까지 우리 나라의 교육과정은 7차에 이르는 교육개혁을 통해 변화했음에도 불구하고 전혀 나아진 것이 없어 보인다. 관련분야의 독서report을 쓰고자 하는 분들에게 많은 도움이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
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레포트/감상서평
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8년연구이야기완성본
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`Wilfrd M.Aikin`저, `중등학교 교육과정 개선을 위한 8년 연구 이야기`에 대한 감상문입니다.8년연구이야기완성본 , 8년 연구 이야기를 읽고..감상서평레포트 ,
다. 내용요약 및 감상이 포함되었습니다. 관련분야의 독서감상문을 쓰고자 하는 분들에게 많은 도움이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다. 한마디로 책의 내용을 압축하자면 중등교육과 대학교육의 연계라고 definition 할수 있다 우리가 흔히 알고 있는 산학협동과 비슷하다고 보면 큰 무리가 없을것이다.8년 연구 이야기를 읽고나서 ..
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요즘 때아닌 입시 물결의 움직임 으로 온 나라가 들썩이고 있다 조직적인 수능 수험생들의 집단 컨닝사건으로 각종 매체는 때아닌 호황(?)을 누린다고 할 정도로 연일 수많은 관련 기사들을 토해내고 있다 대체 무엇이 기껏해야 이제 19,20 살밖에 안된 어린 학생들로 하여금 그렇게 대담한 짓을 하도록 만든것일까.. 너무나도 뻔한 그 질문의 대답은 바로 ‘대학 진학’ 이다. 내용요약 및 감상이 포함되었습니다. 이 책에서는(엄밀히는 연구 보고서) 전통적 교육방식에서 벗어나 진보적인 교육을 시행한 중등학교의 학생들이 대학에 진학해서도 기존 전통 교육방식을 받은 학생들에 비해 우수한 능력을 발휘한다고 이야기하고 있다 물론 이를 비교하기 위해 특정 중등학교와 대학교들을 서로 연계하였고, 학교가 능동적으로 학생들을 연구하였으며, 교육과…(생략(省略))
`Wilfrd M.Aikin`저, `중등학교 교육과정 improvement을 위한 8년 연구 이야기`에 대한 report입니다.
