교육평가의 관념 및 유형
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교육평가의 관념 및 유형
레포트/기타
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◎ 교육평가의 槪念 및 유형 ◎
1. 교육평가의 槪念
2. 교육평가의 유형
.
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.(8) 기타
개인평가와 집단평가는 평가의 대상이 개인이냐, 집단이냐에 따라 분류가 되며 자체평가(내부
평가)와 외부 평가는 어떤 교육기관에 대한 평가자가 기관의 재부에 있느냐 혹은 외부에 있
느냐에 따라 분류를 할 수 있따 서면평가(서류평가)와 방문평가는 문서나 data(자료)를 통해서 평
가하느냐, 직접 방문해서 면담이나 觀察(관찰) 을 통해서 평가하느냐에 따라 분류가 되며 메타평가
는 특정 평가연구나 평가활동에 마주향하여 …(생략(省略))
순서
교육평가의 관념 및 유형
유아연구및평가2
설명
교육평가의 개념 및 유형유아연구및평가2 , 교육평가의 개념 및 유형기타레포트 ,
다.