두산중공업 자기introduce서
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작성일 22-10-08 09:10본문
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대학2학년 시절 전공지식을 더 넓히고 싶다는 생각에 학술동아리에 참여하게 되었고, 해양플랜트 인재양성 센터에서 주관하는 공모전에 2회 우수상 수상 하였습니다.
3학년 시절 `해양구조물 설계`라는 과목을 수강 하였습니다. 공모전 준비당시 …(drop)
다.
현재 직무성향을 파악하기 위해 기업에서 근무하는 선배들의 조언을 구하던 중, 설계직에서 필수적으로 요구하는 ‘꼼꼼함` 과 `계획성`이 제 성격과 부합하여 설계부서에 대한 꿈을 키워가고 있는 중입니다. 여러 차례(次例)의 조별 회의를 거친 결과 조력에너지 개발로 범위를 좁혀 나갈 수 있었고, 전자기를 이용한 솔레노이드의 위치에너지를 전기에너지로 전환시킴으로써 전기를 생산하는 플랜트를 제작하였습니다. 2학년 때 배웠던 기본적인 역학theory(이론)을 통하여 ‘동해-1 가스전’의 설계도를 이해하고, 무엇보다도 하중 및 안전, 경제성, 편의 등을 고려한 설계도는 조선/해양工學(공학) 에 국한되지 않고 기계工學(공학) , 해양학/지질학, 건축/토목工學(공학) , 전기/전자/통신工學(공학) 등 다양한 기술이 필요하다고 생각했습니다.
입사 후 1년간은 업무를 수행하며 겪는 모든 내용을 메모 및 정리(整理) 하여 업무습득에 신경을 쏟을 계획이며, 업무 후의 여가 및 주말시간 등을 활용하여 나만의 매뉴얼 작성 및 실무영어능력 향상을 위해 투자할 생각입니다.설명
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1. 지원 동기
2000년대 후반부터 범세계적인 금융위기와 조선/해운산업 불황기를 맞아 未來(미래)의 新성장동력을 확보하고 국제 산업경쟁력을 키우기 위한 대책으로써 해양플랜트에 대한 관심이 크게 높아졌습니다.
이러한 추세에 따라 해양플랜트에 대한 기술개발과 인력양성을 위하여 기초부터 전문분야에 관한 다양한 지식을 습득하기 위해 토질역학, 유체역학, 수중음향학 등 다양한 과목을 수강하여 포괄적으로 공부하려고 노력 하였습니다. 저 또한 해양工學(공학) 과 학생으로 대학2학년 시절 전공지식을 더 넓히고 싶다는 생각에 학술동아리에 참여하게 되었고, 해양플랜트 인재양성 센터에서 주관하는 공모전에 2회 우수상 수상 하였습니다.